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    特色项目--微网站教学实训平台拓展专业内涵的探索

    作者:电子商务部    来源:本站    日期:2018-03-29    点击数:

    特色项目——微网站教学实训平台拓展专业内涵的探索

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    (2017年11月)

    项目介绍

    随着“互联网+”’上升为国家战略,信息技术相关产业蓬勃兴起,微网站、微互动、微活动、微平台等微移动平台建设成为近两年越来越火爆的一个新领域, 同时形成了一个新兴的就业创业岗位群。各领域企业都大量急需微网站等各类型公众平台的开发、日常运营管理、推广、维护方面的人才,此类人才需具备新媒体的设计、制作、营销和推广能力。无论从知识要求还是技能需求,非常符合中等职业学校《网站建设与管理》《电子商务》专业学生的培养方向。

    我校是以信息技术类专业为主的中等职业学校,20多年来不断更新老专业,开发新专业,始终保持着省会信息技术类中等职业学校的领先位置。我校的《网站建设与管理》专业是河北省特色专业,也是我校长期的品牌专业,有完整的自主研发课程体系和配套已出版的专业教材,其中三本为“十二五”国家规划教材,教育部行指委以我校自行研发的课程体系为蓝本制订了《网站建设与管理》专业的教学标准,该专业有市级精品程一门,在省、市学生技能大赛中,该专业连续多年取得优异成绩。

    我校紧跟专业技术发展的节奏,已在《网页制作工具》(可视级)和《静态网页编程》(代码级)课程中融入微网站教学模块,以实现专业拓展和课程研发。通过使用微网站平台,学生可以更清晰地了解整个微网站的制作过程,熟悉网站结构,熟练Photoshop软件的使用,细化HTML+CSS+JS的编写 ,有效提高专业技能,拓宽就业出口。

    项目举措

        为了高效开发专业课程,我校先是广泛和全国范围的中职兄弟学校联系,调研中职开发《微网站开发》课程的可行性,同时多位专业老师去北京市经济管理学校、北京市商业学校调研学习,考察微网站课程的开设情况,就微网站平台在教学及专业发展中的应用、专业设置和人材培养方案、实训室建设、师资的培养、实训课程的推进等内容,进行了深入的探讨。我校对微网站在校内的相关应用及该课程如何嵌入到目前的课程体系中有了更清晰的认知,对如何从多方位、多层面去寻找发展的突破口,让专业建设更具有自己特色更有信心。

    项目亮点

    通过长期的市场调研和考察论证,以及针对微网站设计与开发实训平台的考察、验证、选型,我校购进了微网站设计与开发实训平台,为了更好的实现项目效果,我校首先从企业方请来专家对专业老师进行培训,在8月31日至9月1日两天时间企业方两位培训师为专业老师们进行了微网站的设计与开发相关内容的讲解和实训指导。微网站可以方便的与微信、微博等应用建立链接,适应移动客户端浏览市场,是能更好的与客户互动新一代网站。在培训中,培训师对平台中的微设计和微开发的各项功能逐一进行讲解,让各位老师对微网站有了更深入的了解。通过这样的学习,不但促进教师专业技术成长、拓展专业视野,对专业的下一步发展也起到了一定的推动作用。

    我校组织专业课老师和兄弟学校及企业方交流学习后,先以第二课堂的方式组织教学,并于2017年6月24日参加了在山东青岛市黄岛区高级职业技术学校举办的全国中等职业技术学校信息技术技能大赛微网站设计与开发技术赛项,本次比赛是全国中职教育行业赛项的最高赛事,我校在全国54个参赛校、107名选手的角逐中白超阳、姚怡松两位同学分别获得个人三等奖与优秀奖的好成绩。同时经过参赛,我校进一步明确了:微网站设计与开发赛项主要技术点为微网站创意、界面设计、图片处理、美工制作、代码交互等,通过完成这些技术点来实现整体微网站设计与开发。其做为引领4G技术发展和专业融合的赛项,在促进职业教育教学模式的创新和培养复合型移动互联网技能人才上发挥了不可忽视的作用,作为我校网站建设与管理专业和电子商务专业课程改革的新尝试,积累了宝贵的经验,为后续的专业发展与专业课程建设奠定了坚实的基础。

    项目成效

    本项目于2017年初开始实施,至目前取得以下成效:

    支撑作用:从2017年初项目开始实施,通过多方调研筹备开发专业课程,以第二课堂的方式开始授课,通过行业赛赛检查和提升课程质量,到目前下半年度顺利在网站建设与管理专业和电子商务专业的100多名在校生中开设课程,有效拓展了专业内涵,本项目对课程开发起到很好的支撑作用。

    培养质量:专业实训环境建设有了很大提高,相关技能实训变得更加丰富,学生的专业技能得到增强,我校学生经过现有实训环境的技能训练获得了全国中职技能行业大赛“微网站开发”项目的三等奖。

      总结

        本项目本着科学性、先进性、创新性的原则不断推进实施,经过一年的建设从根本上提升了我校网站建设与管理专业和电子商务专业的教育教学质量。让我校能更好的开拓专业建设的内涵,为本土经济建设服务。





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