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    二职专举办“班主任教育理论研讨与分享”活动

    作者:张君莉    来源:教育处    日期:2018-03-30    点击数:

    张君莉.jpg   2018年3月27日,万博亚洲app在学校阶梯教室举办“班主任教育理论研讨与分享”活动。曾涛、尹红霞、郑伟、崔菁菁四位班主任从不同角度分享了自己研学的教育理论,让所有与会老师受益匪浅。

    曾涛.jpg   班主任与学生往往有着较大的年龄差距,而“同理心”则可以为师生架起沟通的桥梁,曾涛老师用具体的案例阐明了同理心在教育中的重要作用,让大家深刻认识到班主任只有懂得“设身处地,将心比心, 人同此心,心同此理,己所不欲,勿施于人” 的道理才能和学生建立起和谐的师生关系。

    郑伟.jpg  郑伟老师分享的《根雕原理---赏识法则》则根据自己带班的心得体会告诉大家要用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的缺点,用赏识的眼光去看待每个学生,用心把他们雕琢成独一无二的艺术品,她的分享结合自己的工作实践,真诚朴实, 彰显了我校年轻教师的教育情怀。

    崔津津.jpg   崔菁菁老师在分享中提出了通过目标的树立与管理引领学生明确发展方向、客观分析自我、确定改进策略、实现人生理想的理念,引起班主任们的反思与共鸣。

    尹红霞.jpg   尹红霞老师深刻反思了教育的意义,强调“教育的目的是让孩子成为快乐的人”作为班主任要善于采用“快乐的教育手段和方法”才能达到理想的教育效果。

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    四位班主任的精彩分享,既阐明了教育理论,又结合了工作实践,既有对以往工作的反思,又有对未来工作的畅想。做老师,真的应该多想想自己的过去,多想想孩子们的未来,用同理心架起师生沟通的桥梁,用赏识的眼光去看清每个学生青春的模样,用目标的树立与管理引领和陪伴学生成长,在陪伴中实施快乐教育,也快乐着自己的成长。

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    班主任是学生人生中的重要他人、是学校的一张张靓丽名片、是我国立德树人的“最后一公里”、是学校发展的力量中坚。为了提升班主任队伍的理论水平和管理能力,万博亚洲app启动了“班主任基本素质提升工程”。该项活动将用三年时间对现任班主任和拟任班主任进行培训培养,通过专家讲座进校园、教育理论研讨与分享,教育故事演讲比赛、模拟教育情景答辩、班主任才艺展示、主题班会设计评比、班主任经验交流等丰富多彩的活动,提高班主任的基本素质和专业水平。本学期老师们将在“班主任教育理论研讨与分享”中共同成长。


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